> > قصة الطالب الذي سقط في مادة التعبير والسبب
> > :حبه الشديد للجمل
> >
> >
> > رسب أحد الطلاب في مادة التعبير، وهذا أمر غير اعتيادي
> > أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير، وعندما سُئل المدرس عن
> > سبب رسوب الطالب في هذة المادة قال: والله يا إخوان الطالب ما يركز كل مره
> > نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع. هبلبي
> >
> > قالوا المدرسون طيب عطة موضوع ثاني يمكن يكتب وتنجحة... قال و اللة حاولت بس عجزت عطيتة مواضيع كثيرة بس من دون فايدة.. استغرب المدرسون!!! وقالوا للمدرس اذا تسمح اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها الطالب..
> > فقال المدرس على سبيل المثال:
> > س/اكتب موضوعاً عن فصل الربيع..
> > الطالب كتب:
> > فصل الربيع من أجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي
> > الخضراء مما يتيح للجمل أن يشبع من تلك المراعي ،
> >
> > والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش أياما ، ويستطيع
> > المشي على الرمل بكل سهولة ويسر.
> >
> > ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
> > ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى ... والجمل حيوان أليف
> > …. الخ.
> > ويستمر الطالب في التغزل في الجمل، ويترك الطالب الموضوع الرئيسي.. فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل
> > وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن
> > الموضوع..
> > فقال المدرس: لا خذو على سبيل المثال هذا الموضوع
> > الذي طلبنا من الطالب أن يكتب عنه..اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان..
> >
> > تشتهر اليابان勤ŗ بالصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على
> > الجوع والعطش أياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة
> > ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
> > ويساعدهم على الترحال من منطقة لأخرى .. والجمل حيوان أليف.
> >
> >
> >
> > قال المدرسون باستغراب هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع
> > يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل..وفكرت اعطية موضوع صعب مايقدر يكتب فية عن الجمل فعطيتة
> >
> > هذا الموضوع البعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوعا عن الحاسب
> > الآلي وفوائده
> >
> > الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم
> > ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع
> > والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر
> > .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
> > ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف…الخ
> >
> >
> >
> > بعد ان اجمع جميع المدرسون بان الطالب يستحق الرسوب تقدم الطالب بشكوى للوزير وبعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع
> > فكتب الطالب خطاب الشكوى :
> >
> >
> >
> > سعادة وزير التربية والتعليم ………السلام عليكم ورحمة الله
> > وبركاته
> >
> > اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني
> > صبرت عليه صبر الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع
> > والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر
> > .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
> > ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف
> > ، وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن
> > فيه الكثير من الشحوم ، اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي
> > العينين من الرمااال والعواصف ..
> >
> > آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظُلم (الجمل) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع
> > والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر
> > .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
> > ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف…الخ
> > ولكن للأسف في عصرنا هذا فأنا مظلوم مثلما ضلم الجمل في جميع المدارس فالطلاب يأكلون كبدته في الفطور بكل شفاحة وجشع وللأسف حتى في جميع الوزرات والدوائر الحكومية .. بدل من ان يساعدون الجمل قاموا باكل كبدة الجمل
> > (والجمل) حيوان بري يصبر على الجوع
> > والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر
> > .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
> > ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف
> > ، وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن
> > فيه الكثير من الشحوم ، اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي
> > العينين من الرمااال والعواصف ..
> >
> > واطلب منكم ان تطلبوا من المدرس ان ينجحني وان لا تاكلوا درجاتي مثل ما اكلتوا كبدة الجمل وشكرا .
أيميل
> >
![][ منـتـديـات روحــي ][](https://2img.net/s/t/10/14/91/i_logo.gif){kind=logo}
موضوع: قصة الطالب الذي سقط في مادة التعبير والسبب ... 
الجمعة فبراير 22, 2008 6:20 pm
